激励下一代科学家
通过适当的培训和资源支持下一代科学家是全球议程上的重中之重。
传统的分析化学仪器是为那些有着训练有素的用户的大型实验室设计的，因此，大多数学生都无法使用这些实验室。布鲁克决心扭转这一趋势，专注于使我们的技术更适用于教学环境。
学生在学术生涯早期接触磁共振波谱等传统复杂的技术，从而为未来的研究打开了一扇门，研究领域可以从环境监测、食品安全拓展到生化研究和考古学。
填补技能空白
环境污染物分析领域的重要工具，如电子自旋共振（ESR），又称电子顺磁共振（EPR），被用于研究一系列应用中的金属复合物和有机自由基。大多数本科生在接受教育期间没有接触过电子自旋共振，它往往被视为一种难以教授和掌握的技术。
为了填补这一技能空白，我们的台式ESR谱仪可以作为学生化学实验室的教学工具，也非常适合科研。除了比传统的高分辨仪器操作简单外，台式系统对于预算有限的学术机构来说是一个低成本的选择，而且它的占地面积小，是空间有限的实验室的理想选择。
”micro ESR 对学生来说是一项新技术，这是一款小巧玲珑的仪器。它使用起来很方便，我们的学生花了不到5分钟就学会了基本操作，包括如何插入样品、如何收集数据和如何处理数据等。这也是一款非常容易操作的软件，它为学生提供了非常有用的信息。" 加拿大新斯科舍省布雷顿角大学高级实验室讲师，Judy MacInnis评论道。
“有了使用ESR的经验，这对我在有机化学的研究中确定电子的旋转有帮助。它还可以在我的职业生涯中帮助我，因为大多数时候我们都在处理有机和无机化合物，这是一个非常方便的工具。”Kuljit Kaur，布雷顿角大学四年级学生如此评价道。
如需了解更多信息，请您观看我们关于EPR 作为教学工具以及如何为学生提供 NMR 和EPR 实践经验的网络研讨会。